使用何种教材、教材的质量在很大程度上决定着高等院校学前教育专业人才的素质和质量，关系着学前教育领域师资队伍的成长和发展。人教社学前教育编辑室作为我国早成立、专门从事学前教育教材研究、编写和出版的机构，多年来致力于高质量学前教育专业教材的研究和建设，已经形成了体系完整、内容丰富的高等学校学前教育专业本科教材系列。 这套教材具有科学性和前瞻性，紧密切合当前高质量学前教育师资培养的目标和需要，有助于全方位培养德才兼备、理论联系实际、专业知识与专业能力并重的学前教育师资和研究人才。 这套教材目前已经出版13本，其中既有一版再版、畅销30多年的经典之作，如《学前教育学（第三版）》（黄人颂主编）、《学前心理学（第二版）》（陈帼眉主编）、《中国学前教育史（第三版）》（唐淑主编）；又有结合时代背
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学前心理学（第三版）（全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材）
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学前心理学第2版 学前心理学第2版学前教育专业立体化系列教材
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《近代中国老庄学》在结构上采取合与分相结合、综与横相交错的立体式框架，由“综论编”和“分论编”组成。综论部分采取历史文献与哲学分析结合起来的研究思路，注重老庄学发展的时代背景，突出老庄学研究与中国近代思想史相互联系的学术理念，从宏观、整体上把握近代老庄学的基本内容与思想精神。分论部分选取有代表性的老学、庄学研究个案，深入剖析其诠释特点与理论贡献，以作为综论的合理延伸和补充。全书通过综论部分和分论部分的**贯通，从而深入揭示近代中国老庄学的整体面貌和思想创新。
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学前儿童心理学（第二版）（全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材）
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新世纪高等学校教材 学前教育专业系列教材：学前儿童发展心理学
早在1987年，我社曾出版了一套学前教育大专函授教材，受到广大幼教工作者的欢迎。近年来，我国和世界各国学前教育有了很大进展，特别是1989年国家*颁布《幼儿园工作规程》，以来，我国幼教事业出现了可喜的局面。为了更好地贯彻《幼儿园工作规程》，反映国内外幼教改革和研究的新成果、新动向，我们出版了这套 新编学前教育专业系列教材 。新编教材体系和内容编排上都作了较大调整，并增加了《学前教育课程设计》，《学前教育评价》、《学前教育科研方法》等课程。
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学前心理学 下载课件、获取课件密码、各种资源包以及人工客服，请关注清华社官方微信服务号qhdxcbs_js，一站式帮您解决各种图书问题。
《学前心理学》正是适应我国早期教育发展的需要，全面系统地介绍了0~6岁学前儿童在感知、注意、记忆、思维、言语、动作、情绪情感、个性、社会性等方面的心理发展规律和特点，为早期教育和学前儿童的健康发展提供心理学依据。 《学前心理学》的特色在于，以普通心理学的知识体系为主线，以学前儿童心理发展的典型案例为导引，揭示学前儿童不同心理现象发展的关键期和不同年龄阶段心理发展的特点，并提出相应的教育建议，在内容上把普通心理学、社会心理学、儿童发展心理学、教育心理学和学前教育学等学科知识进行有机的整合。在形式上，通过增加 案例导读 拓展阅读 版块，增加可读性，拓展知识广度与深度，同时提升了对实践的指导价值。 拓展阅读 可扫下面二维码。
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学前儿童发展心理学（第二版）（全国学前教育专业（新课程标准）规划教材）
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1.本书内容层层递进，由理入实，立足于新时期职业教育法与学前教育发展的政策文件的解读，充分符合了职业教育培养技能型人才的目标要求。同时，本书不仅涉及到市面上同类教材儿童发展理论的相关内容，还根据学前儿童心理发展规律与特点，以指导与支持师范生的教学实践为重点。依托具体详实的幼儿活动案例，通过对儿童心理现象观察、分析解读、策略指导来强化师范生的教学实践能力。2.本书配套有学前教育游戏活动、教学活动、一日活动的数字化教学资源与教学课件。3.课程思政。贯彻课程思政全融合理念，坚持正确立场和方向，提高政治站位，赋予课程鲜明的价值引领。
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学前儿童心理学（第二版）21世纪职业教育规划教材·教育系列 王俏华
本书配套资源丰富，在相关知识处配有历年真题，重点知识处配有微课视频，同时，以一书一码形式配有：（1）书中历年真题的参考答案，（2）国家教师资格考试历年真题及答案解析，（2）国家教师资格考试全真模拟试卷及答案解析，（4）与国家教师资格考试相关的法律、法规、纲要等。
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 基于儿童发展心理学的学前儿童教育活动设计探究
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西方应用心理学前沿译丛：航空心理学与人因 一本写给飞行员的心理学权威著作
编辑推荐： ◎紧跟时代前沿，代表了西方应用心理学研究成果。 ◎基础研究与应用研究的结合较为完美。本书的两位作者均在飞行员的心理选拔领域做了不少研究，而且两位分别在挪威空军和美国联邦航空管理局工作过，其中一名作者还曾是飞行员。他们既有从事基础科学研究的经历，也有实践的经历，这使得书中内容兼具科学性与实践性。 ◎兼顾心理学研究者和飞行员的不同需求，对内容做了平衡，既能让飞行员了解心理学对于航空操作的积极作用，学会在航空作业过程中恰当运用心理知识，也能帮助心理学家更好地理解了他们的学科是如何应用于航空领域的。 ◎操作性、实用性强。尽管书中讲述的是相对复杂的专业知识，但跟实际联系紧密，且作者写法通俗易懂，故可读性强。
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【新华书店自营】学前儿童心理学(第2版),9787309143720 全国五仓就近发货80%城市次日达！提供电子发票！
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本书既具有学科的逻辑体系，又能覆盖教师资格考试大纲的知识要点，让相关专业的学生在获得毕业证的同时又能够获得教师资格证书；既符合职业院校各专业人才的培养目标，适应当前我国对教师教育领域的人才需求，又能满足国家教师资格考试的要求，帮助相关专业的学生在获得教师教育专业知识与技能的同时获得从事教师职业的资格。
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学前儿童心理学（第二版）（全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材）
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本书既具有学科的逻辑体系，又能覆盖教师资格考试大纲的知识要点，让相关专业的学生在获得毕业证的同时又能够获得教师资格证书；既符合职业院校各专业人才的培养目标，适应当前我国对教师教育领域的人才需求，又能满足国家教师资格考试的要求，帮助相关专业的学生在获得教师教育专业知识与技能的同时获得从事教师职业的资格。
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本书是为数不多专门探讨金钱与心理学内容的图书，全书十二章内容，作者富尔汉姆从广泛的领域和不同的层面切入，张弛有度地呈现了心理学家对金钱这一主题的处理方式。得益于作者在经济学、管理学和心理学领域的造诣，本书既描写了金钱或货币本身在经济社会中的发展演变和重要地位，也重点描述了金钱与个体关系、个体发展以及商业组织、个体之间千丝万缕的联系。相信在阅读此书后，读者会对金钱以及生活中的商业关系形成更深刻的理解，也能够更加理性、智慧地面对金钱。
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学前儿童心理健康指导(全国学前教育专业（新课程标准）十二五规划教材)
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学前儿童心理健康指导（第2版） 适合学前教育相关专业师生、婴幼儿家长阅读的心理指导用书
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全国学前教育专业（新课程标准）十二五规划教材:学前儿童心理健康指导
本书以2011年*颁布的《教师教育课程标准（试行）》及*高等职业学校学前教育专业教学标准为编写依据，是首次以学前儿童心理健康促进为宗旨而编写的学前教育教材。本书目标人群为0～6岁儿童，以现代的健康观和科学的儿童心理健康促进理念为主导，注重教育学与医学心理学的结合、理论与实践的结合。 全书共10章。**章绪论阐述婴幼儿心理健康意义、心理行为的神经生理学基础以及儿童心理健康的影响因素。第二章和第三章围绕婴幼儿心理发展规律分别阐述0～3岁和3～6岁儿童的心理健康指导原则、目标和方案，并以实例介绍操作方法。第四章和第五章分别具体介绍儿童气质、自我调控这两个对幼儿心理健康发展具有重要作用的心理特质，分析儿童气质的特点及在抚养教育中的应对策略，列出幼儿自我调控发展的具体项目和培养方法。第六章和第七章
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【新华书店自营】学前儿童发展心理学（实践应用型学前教育专业精品教材）,9787300299150 全国五仓就近发货80%城市次日达！提供电子发票！
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学前儿童发展心理学 学前教育专业重要基础课， 教师资格考试真题分析讲解， 学习考证一次达成。
贵州省重点教材，学前教育专业创新教材，附赠教学视频、教学课件、教学案例
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本书为全国“新标准”学前教育系列教材中的一种，是本专科学前教育专业的基础核心课教材。全书内容包括学前儿童发展心理学的基本概念，学前儿童发展心理学的研究方法，学前儿童心理发展的理论流派，学前儿童心理发展的影响因素，0—3岁婴儿心理发展的年龄特征和3—6岁婴幼儿心理发展的年龄特征等等。
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学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。本书根据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》，紧密结合政策精神，吸纳其中的新思想、新理念，同时加强对0-3岁儿童心理的研究，强调案例的运用，着重将经典理论和**研究成果相结合，突出知识的实用性和操作性，可便于学生掌握运用。
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该教材以一线教师多年的教学及反思为基础，参考国内外多种优秀教材和新进的研究成果，并结合当前中国学前教育实践，为未来的幼儿教育科学开展教育工作奠定基础。
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刘万伦编著的《学前儿童发展心理学(附练习册全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》系统地阐述了学前儿童身心发展的特点以及相关的教育问题，《学前儿童发展心理学(附练习册全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》适合作为学前教育专业本科生的教材，特别适合参加幼儿园教师国家资格考试的读者复习使用。
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